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Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert

Author:
Book Series: Postcolonial Studies ISBN: 9783839444108 Year: Pages: 370 DOI: 10.14361/9783839444108 Language: German
Publisher: transcript Verlag Grant: Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
Subject: History --- Migration
Added to DOAB on : 2019-05-01 11:21:02
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Abstract

National identity and patriarchal gender roles – in what ways are both intertwined with »colonization«? An examination that takes Switzerland as an example.

Ordnungen des Anderen

Author:
Book Series: Sozialtheorie ISBN: 9783839400845 Year: Pages: 314 DOI: 10.14361/9783839400845 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Sociology --- Social Sciences
Added to DOAB on : 2020-01-23 11:21:05
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Abstract

Begegnungen mit dem Fremden sind uns vertraut, auch wenn wir den Anderen dabei häufig als unvertraut wahrnehmen. Doch es sind weniger die fremden, als vielmehr die eigenen Wirklichkeitsvorstellungen und Umgangspraktiken, die den »Einen« zum »Anderen« machen. Die Autorin analysiert diese Praktiken der Fremdsetzung, die sich von der alltäglichen Etikettierung und Stigmatisierung bis hin zu wissenschaftlichen Praktiken des »Othering« erstrecken: Rekonstruiert werden sowohl Simmels »Händler«, Parks »Mulatte«, Schütz' »Emigrant«, Meads »signifikanter/verallgemeinerter Andere« als auch ethnografische Praktiken der »Ver-Anderung« des Fremden. Dabei wird der Blick immer wieder von den vertrauten Bildern des Fremden hin zu ihren subtilen Herstellungsprozessen und Resonanzen gelenkt, was es möglich macht, von den Konstruktionen des Fremden auf die Konstruktionen des Eigenen zurückzuschließen.

Empire Girls: the colonial heroine comes of age

Author:
ISBN: 9781922064554 Year: Pages: 280 DOI: 10.20851/empire-girls Language: English
Publisher: University of Adelaide Press
Subject: Languages and Literatures
Added to DOAB on : 2014-05-07 06:02:24
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Abstract

Empire Girls: the colonial heroine comes of age is a critical examination of three novels by writers from different regions of the British Empire: Olive Schreiner’s The Story of An African Farm (South Africa), Sara Jeannette Duncan’s A Daughter of Today (Canada) and Henry Handel Richardson’s The Getting of Wisdom (Australia). All three novels commence as conventional Bildungsromane, yet the plots of all diverge from the usual narrative structure, as a result of both their colonial origins and the clash between their aspirational heroines and the plots available to them. In an analysis including gender, empire, nation and race, Empire Girls provides new critical perspectives on the ways in which this dominant narrative form performs very differently when taken out of its metropolitan setting.

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