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Towards a Multiversity?

Authors: --- ---
Book Series: Science Studies ISBN: 9783839404683 9783899424683 Year: Pages: 266 DOI: 10.14361/9783839404683 Language: English
Publisher: transcript Verlag
Subject: Science (General)
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:30
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Abstract

All over the world new ideas and models emerge on how to organize the higher education sector and its institutions. The contributions in this volume identify the most influential transnational models and investigate their origins and mechanisms of dissemination as well as the resulting consequences for national systems. Will global trends in higher education lead to homogeneity or will they result in an increased differentiation? This question is addressed by higher education researchers with very different disciplinary and national backgrounds. Contributors are, among others, Jürgen Enders, John W. Meyer, Christine Musselin and Kerstin Sahlin-Andersson.

Lernen Beraten

Author:
Book Series: Pädagogik ISBN: 9783839402948 9783899422948 Year: Pages: 218 DOI: 10.14361/9783839402948 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:14
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Abstract

Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Status des Subjekts werden in den Blick gebracht. Der Text bietet theoretisch interessierten Lernberaterinnen und -beratern eine bemerkenswerte Grundlagenarbeit und Studierenden oder Lehrenden ein gelungenes Beispiel des Einsatzes poststrukturalistischer Figuren in den erziehungswissenschaftlich-erwachsenenpädagogischen Diskurs.

Kunst - Museum - Kontexte

Authors: ---
Book Series: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement ISBN: 9783839405826 9783899425826 Year: Pages: 308 DOI: 10.14361/9783839405826 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:31
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Abstract

Der Band versammelt aktuelle Perspektiven in der Kunst- und Kulturvermittlung. Die Beiträge liefern differenzierte Einblicke in neue Praxisformen auf dem Gebiet der Vermittlungsarbeit. Das Augenmerk richtet sich sowohl auf das Museum als Ort der Wertschätzung und Tradierung kultureller Güter als auch auf einzelne Projekte und Kontexte der bildenden Kunst, in denen die Vermittlungspraxis zentrales Anliegen ist. Dabei werden vermeintliche Selbstverständlichkeiten kultureller Institutionen kritisch hinterfragt und alternative wie auch von der Kunst inspirierte Vermittlungsansätze aufgezeigt.

Faith and Secularisation in Religious Colleges and Universities

Author:
ISBN: 9780203007440 9780415359405 9781138866881 9781134241125 9781134241118 9781134241071 Year: DOI: 10.4324/9780203007440 Language: English
Publisher: Taylor & Francis
Subject: Education --- Religion
Added to DOAB on : 2019-11-08 11:21:24
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Abstract

This book is a detailed study of higher education institutions affiliated to particular religions. It considers the debates surrounding academic freedom, institutional governance, educational policy, mission and identity together with institutions’ relations with the state and their wider communities. A wide range of institutions are examined, including: Christian, Islamic and Jewish universities in the US, Europe and the Middle East. Essentially, this volume questions whether such institutions can be both religious and a ‘university’ and also considers the appropriate role of religious faith within colleges and universities.

Keywords

catholic --- higher --- education --- university --- corde --- ecclesiae --- muslim --- academic --- freedom --- christian

Digital game based learning. Proceedings of the 4th International Symposium for Information Design, 2nd of June 2005 at Stuttgart Media University

Author:
ISBN: 3866440103 Year: Pages: 260 p. DOI: 10.5445/KSP/1000004726 Language: ENGLISH
Publisher: KIT Scientific Publishing
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2019-07-30 20:01:59
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Abstract

Digital games are a significant element in the digital media and information society. They influence the development of media technologies as well as interface design, online social interaction and new evaluation approaches.The Fourth Symposium for Information Design focused on the question of how game based learning environments can motivate and stimulate learners in different situations, and improve learning. It presented didactical and pedagogical issues, as well as actual examples and concrete applications.

Learning Outside the Academy

Authors: --- ---
ISBN: 9780203018385 9780415365857 9780415759144 9781134213962 9781134213955 9781134213917 Year: DOI: 10.4324/9780203018385 Language: English
Publisher: Taylor & Francis
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-11-08 11:21:19
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Abstract

This book weaves together different strands of research in the area of lifelong learning that concentrates particularly on learning in alternative settings and ways, such experiential learning and informal and community learning. Drawing upon international research, the book examines how these strands of research can contribute to each other. The contributions to this book are based on material presented at a conference at the Centre for Research in Lifelong Learning, UK, and they focus on research into key issues of policy and practice in lifelong learning. Establishing a wider framework for debate about the meaning and significance of lifelong learning, this timely and thought-provoking book provides practitioners in the field with a relevant and current discussion on some very important ideas about non-formal education.

Interkulturelles Handeln in der globalisierten Hochschulbildung

Author:
Book Series: Global Studies ISBN: 9783839404348 9783899424348 Year: Pages: 318 DOI: 10.14361/9783839404348 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:06
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Abstract

In dieser empirischen Studie werden erstmals verschiedene Formen von Interkulturalisierungsprozessen in der globalisierten Hochschullandschaft untersucht. Am Beispiel der globalisierten Hochschulbildung wird rekonstruiert, wie kulturelle (In-)Differenz als handlungsrelevante Dimension der universitären Lehre, Studienbetreuung und Wissenschaft konstituiert und bewältigt wird. Eine Typologie interkultureller Deutungs- und Handlungsorientierungen gibt Hinweise und konkrete Gestaltungsvorschläge für eine kulturbewusste Hochschulentwicklung jenseits naiver Universalitätsannahmen.

»älter - bunter - weniger«

Author:
Book Series: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement ISBN: 9783839405055 9783899425055 Year: Pages: 232 DOI: 10.14361/9783839405055 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:31
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Abstract

Kunst und Kultur müssen sich den demografischen Veränderungen stellen. Eine Auseinandersetzung mit diesem Wechselverhältnis blieb bislang aber aus. Welche Auswirkungen haben die Veränderungen auf die kulturelle Infrastruktur und die Kulturfinanzierung? Welche Chancen tun sich auf, wo liegen die Risiken? Welche Rolle spielt die Kultur selbst im Prozess der demografischen Entwicklung? Der Band bündelt erstmals die Sichtweisen von Akteuren aus Kultur, Politik und Wissenschaft zu diesen Fragen und präsentiert Erkenntnisse im internationalen Vergleich. Mit Beiträgen u.a. von Michael Bommes, Francois Héran, Martin Roth, Ralf E. Ulrich.

Inszenierung und Erlebnis in kulturhistorischen Ausstellungen

Author:
Book Series: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement ISBN: 9783839404522 9783899424522 Year: Pages: 448 DOI: 10.14361/9783839404522 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: History
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:31
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Abstract

Museumsfachleute beobachten die zunehmende Bedeutung von publikumsorientierten Ausstellungen kritisch. Sie befürchten, dass der Bildungsauftrag zu Gunsten von Oberflächenreizen aufgegeben wird. Die Studie blickt einerseits kritisch-diagnostisch auf die gegenwärtige Ausstellungskultur. Besucherorientierte Konzepte mit narrativen, künstlerischen sowie partizipativen Ansätzen werden vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus thematisiert das Buch mit einer praktisch-produktiven Intention kommunikative Dimensionen musealer Präsentationen. Eine exemplarische Ausstellungsanalyse konkretisiert die theoretischen Überlegungen in der Praxis.

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transcript Verlag (6)

Taylor & Francis (2)

KIT Scientific Publishing (1)


License

CC by-nc-nd (9)


Language

german (5)

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2006 (9)