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Sprache im italienischen Erdkundeunterricht

Author:
ISBN: 9783863883034 9783863887438 Year: Pages: 658 DOI: 10.3224/86388743 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-03-22 11:21:07
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Abstract

The author examines linguistic challenges faced by learners at the end of lower secondary level in subject education. Her empirical data come from schools in Italy. It identifies discrepancies between learners' use of language and the registers used in textbooks and by teachers. The analyses focus on vocabulary and explore other linguistic aspects and the role of language educators.

Terrains vagues et terres promises

ISBN: 9782940549900 Year: Language: French
Publisher: Graduate Institute Publications
Added to DOAB on : 2017-10-09 11:02:38
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Abstract

Le voisinage n’est pas nécessairement le garant d’une bonne connaissance mutuelle. Et ce qui vaut pour les hommes peut s’appliquer aussi aux disciplines scientifiques. Les « études du développement » ne font en effet que de rares emprunts explicites aux travaux des géographes, comme si la longue appartenance de ceux-ci à la tradition académique devait nécessairement priver leur démarche d’une réelle pertinence pour les problèmes urgents du monde contemporain. Ce Cahiers donne la parole aux gé...

Vienne dans les textes grecs et latins : Chroniques littéraires sur l'histoire de la cité, des Allobroges à la fin du Ve siècle de notre ère

Author:
ISBN: 9782356681850 DOI: 10.4000/books.momeditions.946 Language: French
Publisher: MOM Éditions
Subject: History
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:38
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Abstract

L'ouvrage est un florilège commenté des sources textuelles traitant de la ville de Vienne (Isère) depuis sa fondation jusqu'à l'occupation burgonde et la prise de la ville par Gondebaud en 500. Présentés dans leur langue originelle, à partir d'éditions les plus récentes et les mieux établies possible, tous ces textes, classés par ordre chronologique, sont traduits, souvent pour la première fois, commentés et pourvus d'une bibliographie. Ce large choix de 150 textes, dont les auteurs s'étagent entre le ier siècle avant notre ère et le xiiie siècle, permet de voir comment les principaux événements qui ont marqué l'histoire de cette cité sont rapportés au gré des époques. Ces variations sont précieuses pour mettre en valeur comment s'écrit l'histoire, et dans le cas de Vienne, au terme de quel processus la légende s'est substituée à l'histoire.

Le village piégé

ISBN: 9782940549924 Year: Language: French
Publisher: Graduate Institute Publications
Added to DOAB on : 2017-10-09 11:02:38
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Abstract

Ce Cahier n’est ni un ouvrage sur l'industrie du sucre, ni une critique du modèle de développement de la Côte-d’Ivoire. Il ne s’agit pas davantage d’un essai sur la pratique des architectes. Notre propos, plus modeste, est de faire converger vers une problématique concrète des réflexions diverses allant des questions d’évaluation et de prise de décision jusqu’aux problèmes du marché du sucre, observés aussi sous l’angle historique, en passant par une analyse théorique du phénomène « urbanisat...

Kommunen im Klimawandel

Author:
Book Series: Urban Studies ISBN: 9783839446270 9783837646276 Year: Pages: 322 DOI: 10.14361/9783839446270 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Sociology
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:33:03
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Abstract

How can you redesign cities effectively and quickly in a climate-friendly way? The exchange of knowledge between municipalities as well as the imitation of good practices is the key to »green transformation«. Using the example of "best practice" government technology, Nanja Nagorny-Koring fundamentally questions the widespread belief in the "principle of imitation" and paints a picture of why best practices are so popular despite the apparent dissociation of claim and reality. It presents in detail how best practices in communal climate protection are created, disseminated and applied.

Alltagskulturen in den Slums von Nairobi -- Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern

Author:
Book Series: Sozial- und Kulturgeographie ISBN: 9783839447741 9783837647747 Year: Pages: 356 DOI: 10.14361/9783839447741 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Geography
Added to DOAB on : 2019-11-12 11:21:02
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Abstract

Mittels der Methode »reflexive Fotografie« stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beiträgt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansätze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.

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