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Die Darstellung Subsahara-Afrikas im deutschen Schulbuch

Author:
ISBN: 9783863887995 9783863883713 Year: DOI: 10.3224/86388799 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich Grant: Knowledge Unlatched - 103641
Subject: Sociology
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:33:14
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Abstract

Schulbücher haben innerhalb der Schule eine große Bedeutung für die Gestaltung des Unterrichts. Das Thema Subsahara-Afrika spielt sowohl in der hiesigen Gesellschaft als auch in Schulbüchern eine eher untergeordnete Rolle. Diese Erfahrung machte der aus Eritrea geflüchtete Autor in den 1980/90er Jahren als Lernender an einer Wuppertaler Gesamtschule. Im Rahmen seines Studiums der Sozialpädagogik stellte er fest, dass diese Problematik im universitären Kontext ebenfalls nur marginal behandelt wird. Auch außerhalb der Schule wird Subsahara-Afrika in der allgemeinen Medienberichterstattung als Krisen- und Katastrophenregion dargestellt, bei der insbesondere der Anteil europäischer bzw. westlicher Länder an dieser Situation weitgehend eine untergeordnete Rolle spielt und Initiativen aus Subsahara-Afrika zur Lösung von Problemen kaum Erwähnung finden.

Politik der Differenzen

Author:
ISBN: 9783847421504 Year: Pages: 468 Seiten Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich Grant: Austrian Science Fund - PUB 521
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:34:18

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Abstract

The author analyses practices and debates in feminist activism in Vienna with regards to issues of migration and ethnicisation, racism and anti-racism. Taking into account developments from the 1980s to the 2010s the book uncovers how white feminist activists (de-)construct powerful ethnicized differences in their ‚doings‘ and ‚sayings‘. It also draws critical attention to the ways in which white activists constructed their own political identities through engagements with ‚other‘ women.

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Publisher

Verlag Barbara Budrich (2)


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CC by-sa (1)

Verlag Barbara Budrich (1)


Language

german (2)


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2018 (2)