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Lernen Beraten

Author:
Book Series: Pädagogik ISBN: 9783839402948 Year: Pages: 218 DOI: 10.14361/9783839402948 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:14
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Abstract

Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Status des Subjekts werden in den Blick gebracht. Der Text bietet theoretisch interessierten Lernberaterinnen und -beratern eine bemerkenswerte Grundlagenarbeit und Studierenden oder Lehrenden ein gelungenes Beispiel des Einsatzes poststrukturalistischer Figuren in den erziehungswissenschaftlich-erwachsenenpädagogischen Diskurs.

Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft

Author:
Book Series: Theorie Bilden ISBN: 9783839427187 Year: Pages: 328 DOI: 10.14361/transcript.9783839427187 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-05-04 10:26:24
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Weiterbildungswiderstand

Author:
Book Series: Pädagogik ISBN: 9783839439586 Year: Pages: 578 DOI: 10.14361/9783839439586_978-3-8394-3958-6_Weiterbildungswiderstand_Eine kritische Theorie der Verweig Language: German
Publisher: transcript Verlag Grant: Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
Subject: Education
Added to DOAB on : 2017-09-01 11:01:53
License: transcript Verlag

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Abstract

Recent years have shown an increase in learning and advanced education obligations. Yet it meets with open or covert resistance: Resisting adults question the participation in »the fetish of (further) education«.

Soziale Welten der Erwachsenenbildung

Author:
Book Series: Pädagogik ISBN: 9783839443286 Year: Pages: 264 DOI: 10.14361/9783839443286 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:34:01
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Abstract

Learning your whole life: This volume provides a profound insight into the developments and contributions to the professionalization of adult education.

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2018 (1)

2017 (1)

2014 (1)

2006 (1)