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Union Catalogs at the Crossroad

Authors: ---
ISBN: 9783937816081 Year: Pages: 491 DOI: 10.15460/HUP.67 Language: English
Publisher: Hamburg University Press
Subject: Information theory
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:33:23

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Abstract

The Andrew W. Mellon Foundation and the National Library of Estonia organized a Conference on Union Catalogs which took place in Tallinn, in the National Library of Estonia on October 17-19, 2002. The Conference presented and discussed analytical papers dealing with various aspects of designing and implementing union catalogs and shared cataloging systems as revealed through the experiences of Eastern European, Baltic and South African research libraries. Here you can find the texts of the conference papers and the list of contributors and participants.

Maestros, escuelas y libros. El universo cultural de las catedrales en la Castilla Medieval

Author:
Book Series: Historia de las Universidades ISSN: 18860710 ISBN: 8497723279 Year: Volume: 14 Pages: 445 Language: Spanish
Publisher: Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History
Subject: Library and Information Science --- History
Added to DOAB on : 2014-07-03 14:32:10
License:

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Abstract

Una incursión en la producción cultural medieval a través del estudio de las escuelas catedralicias de la Edad Media castellana. No disponíamos de un trabajo básico, elaborado a partir del análisis exhaustivo de las fuentes existentes en ese inmenso e inagotable acervo documental que son los archivos catedralicios. El libro que ve hoy la luz y que pone Susana en tus manos, es el resultado global y perfectamente sistematizado de casi 20 años de investigación. La parte primera se dedica al análisis funcional de estas instituciones catedralicias en todas su variables. La segunda, trata de los «armaria» y librerías de todos los cabildos estudiados, organizando las obras por temáticas: casi siempre teológico-pastorales, litúrgicas o jurídicas, lo cual responde lógicamente a la fisonomía social y cultural de sus usuarios preferenciales, los capitulares, que también salían de las aulas de los «Estudios Generales» de la época convertidos en expertos «sabidores de Derecho» y preparados para cumplir eficazmente menesteres propios de las curias episcopales o de la administración política. Un sugestivo estudio sobre los «magistri» de aquellas escuelas y de sus programas de formación cubre la parte final del riguroso y bien perfilado trabajo.

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