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Unternehmensorganisationspflichten - Zivilrechtliche und öffentlich-rechtliche Regelungskonzepte

Author:
ISBN: 9783863950033 Year: Pages: 1185 DOI: 10.17875/gup2011-122 Language: German
Publisher: Universitätsverlag Göttingen
Subject: Law --- Business and Management
Added to DOAB on : 2014-12-06 11:01:20
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Abstract

Das Recht der Unternehmensorganisation hat sich als eine der zentralen Anknüpfungspunkte im modernen Wirtschaftsrecht erwiesen. Nach zaghaften Anfängen in den achtziger Jahren werden heute Unternehmen mit zahlreichen Organisationspflichten aus den verschiedensten Rechtsbereichen konfrontiert. Prominentes Beispiel ist der Finanzbereich, der bis weit ins Detail reichende Vorgaben zur Einrichtung von Risikomanagementsystemen umzusetzen hat. Aber auch viele andere Bereiche des öffentlichen Rechts kennen derartige Organisationspflichten. Im Zivilrecht und auch im Strafrecht ist die Figur der Organisationspflicht ebenfalls seit langem bekannt, aber kaum in seine übergreifenden Zusammenhänge gestellt worden. Das Werk beleuchtet die verschiedenen Rechtsgrundlagen für die Organisationspflichten, ihre verfasssungsrechtlichen Grundlagen, die betriebswirtschaftlichen Konkretisierungsversuche einschließlich der Qualitätsmanagement- und Standardisierungsbewegungen auf der Ebene der ISO, die zivil- und strafrechtlichen Auswirkungen bis hin zur Haftung im Konzern und der persönlichen Verantwortlichkeit der Organvertreter. Die Arbeit stellt die diversen Pflichten und ihre Ausprägungen in einem rechtsgebietsübergreifenden und auch interdisziplinären Ansatz vor, wobei für eine stärkere Zurückhaltung und eine Hinwendung zu Zielvorgaben plädiert wird.

Media and Participation: A site of ideological-democratic struggle

Author:
ISBN: 9781841504070 Year: Pages: 408 DOI: 10.26530/OAPEN_606390 Language: English
Publisher: Intellect
Subject: Media and communication --- Social Sciences
Added to DOAB on : 2016-04-20 11:01:14
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Abstract

Participation has become fashionable again, but at the same time it has always played a crucial role in our contemporary societies, and it has been omnipresent in a surprisingly large number of societal fields. In the case of the media sphere, the present-day media conjuncture is now considered to be the most participatory ever, but media participation has had a long and intense history. To deal with these paradoxes, this book looks at participation as a structurally unstable concept and as the object of a political-ideological struggle that makes it oscillate between minimalist and maximalist versions. This struggle is analysed in theoretical reflections in five fields (democracy, arts, development, spatial planning and media) and in eight different cases of media practice. These case studies also show participation’s close connection to power, identity, organization, technology and quality.

Organisationsgebundene pädagogische Professionalität

Author:
ISBN: 9783863881597 9783863880026 Year: Pages: 683 DOI: 10.3224/86388002 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Sociology
Added to DOAB on : 2019-03-22 11:21:05
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Abstract

Organization and profession - although they seem to contradict each other again and again in theory, in practice they are interlocked. For this reason, the author develops the theoretical construct of "organization-bound professionalism" in her work and relates it to the field of lifelong learning. The author proposes to grasp the social capacity to work in the pedagogical field in the social form of reflexively individualized professionalism and to focus on the structuring power of organization as a constitutional context of professionalism. It examined a four-year process of employee development in an educational institution for institutionalising competence-based forms of learning in continuing vocational education and training. Counselling and research were integrated, thus opening up the developmental process for a theory-generating reconstruction. Thus, it is assumed that organisation and professionalism are contingent within a socio-historical space of opportunity. Accordingly, plural concepts of what is understood by professionalism and organisation in theory and lived as the social reality of the educational institution are unfolded.

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