Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
L’intégration des familles d’origine immigrante

Author:
ISBN: 9782760632226 9782821898264 Year: Language: French
Publisher: Presses de l’Université de Montréal
Added to DOAB on : 2018-01-26 15:12:21
License: OpenEdition licence for Books

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

Si chaque histoire d’immigration est différente, les difficultés auxquelles sont confrontées les familles immigrantes sont bien souvent semblables. Avec une attention particulière portée aux familles d’origine haïtienne et maghrébine, ce livre rend compte de la multiplicité des parcours migratoires ainsi que des défis sociosanitaires et scolaires auxquels doivent faire face les nouveaux arrivants comme ceux établis au Québec depuis plus longtemps. Les auteurs travaillent dans les domaines de...

Des rythmes de vie aux rythmes scolaires

Author:
ISBN: 9782757405833 9782757418154 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires du Septentrion
Added to DOAB on : 2017-10-13 10:50:07
License: OpenEdition licence for Books

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

Cette nouvelle édition, actualisée et augmentée de 50 pages, tient compte de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013. Apprendre à connaître ses rythmes nécessite qu'on soit bien informé sur leur fonctionnement mais aussi sur les causes de dysfonctionnement. Mieux les connaître permet de les respecter, permet alors d'aménager les temps d’apprentissage et de travail ainsi que les efforts à fournir en fonction des disponibilités ...

Candide, La fée carabine et les autres. Vers un modèle didactique de la lecture littéraire

Author:
Book Series: Exploration ISSN: 07213700 ISBN: 9783034314794 Year: Pages: 303 DOI: 10.26530/OAPEN_619090 Language: French
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group Grant: Swiss National Science Foundation (SNSF) - OAPEN-CH - 170362
Subject: Education --- Languages and Literatures
Added to DOAB on : 2016-11-03 11:01:09
License:

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

How do teachers read Voltaire's Candide and The Pennac rifle fairy with 16 year-old students? Beyond the different effects related to the length and status of texts, this book shows that teachers use school activities to read literary texts and ensure links with the readings of the students.

L’érotisme des problèmes

Author:
ISBN: 9782847886368 9782847886375 Year: Language: French
Publisher: ENS Éditions
Added to DOAB on : 2016-07-18 10:27:55
License: OpenEdition licence for Books

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

« Tous les hommes ont naturellement le désir de savoir », écrit Aristote. Si seulement ! L’incipit de La Métaphysique ne saurait être un postulat pour ceux qui veulent partager l’amour de la sagesse, il constitue plutôt un objectif : « comment rendre les idées philosophiques désirables ? » Cette importance du désir est cruciale si l’on considère qu’une idée juste ne désigne pas tant une solution vraie qu’un vrai problème. En philosophie, le « désir de savoir » n’est pas une curiosité pour les...

Les Écoles dans la guerre

Author:
ISBN: 9782757407653 9782757414279 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires du Septentrion
Added to DOAB on : 2017-03-08 14:25:19
License: OpenEdition licence for Books

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

L'École n’est pas hors du monde et hors du temps. Lorsque les « malheurs de la guerre » frappent un territoire et ses habitants, les acteurs éducatifs et les structures scolaires sont touchés. La mobilisation des hommes pour le combat atteint les personnels et les plus grands élèves ainsi que les étudiants, qui délaissent la plume et le verbe pour l’épée et le fusil. À l’arrière, les acteurs de l’École tentent de maintenir en vie les structures scolaires et universitaires et de les mobiliser ...

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
-->