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Educação inclusiva: o professor mediando para a vida

Authors: ---
ISBN: 9788523209155 Year: Pages: 162 DOI: 10.7476/9788523209155 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - EDUFBA
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-05-26 11:16:54
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Abstract

O livro traz texto de apresentação, onde se explicita como a temática se tornou objeto de estudo e trabalho destas duas profissionais, seguido de uma introdução em que se discutem educação, exclusão social, direitos humanos, a realidade das pessoas com deficiência e o papel da escola neste cenário. Um capítulo de Contextualização conceitua as ideias de deficiência, inclusão versus integração, educação inclusiva e formação do professor. Depois, o capítulo Refletindo sobre a educação inclusiva apresenta a psicologia histórico-cultural de Vygotsky e as contribuições da psicanálise. Análise da inclusão na prática faz um delineamento da pesquisa e discute qualificação e problematização da inclusão no cotidiano escolar, a atuação e a formação do professor, os paradoxos e sentimentos despertados pela convivência.

Keywords

EDUCATION

Um rigor outro sobre a qualidade na pesquisa qualitativa: educação e ciências humanas

Authors: --- ---
ISBN: 9788523209278 Year: Pages: 174 DOI: 10.7476/9788523209278 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - EDUFBA
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-05-26 11:16:54
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Abstract

A obra trata da importância da vivência diária na pesquisa acadêmica. Sua abordagem crítica é direta e mostra de forma prática a eficiência da pesquisa a partir das experiências vividas pelo pesquisador.

Keywords

EDUCATION

Menores em tempo de maioridade: do internato-prisão à vida social

Author:
ISBN: 9788599662953 Year: Pages: 57 DOI: 10.7476/9788599662953 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - Centro Edelstein
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-06-28 11:22:40
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Abstract

Este trabalho é fruto de preocupações iniciadas no desempenho de atividades de psicóloga e no decorrer de uma pesquisa que realizei anteriormente sobre a vida das crianças no internato. Neste estudo se analisa o cotidiano da vida das crianças em sete diferentes internatos abrangendo a faixa etária de recém-nascido a dezoito anos.

Keywords

EDUCATION

Avaliação educacional: desatando e reatando nós

Authors: ---
ISBN: 9788523209315 Year: Pages: 349 DOI: 10.7476/9788523209315 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - EDUFBA
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-06-28 11:22:40
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Abstract

A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implicadas na instituição educacional e em outras instituições que envolvem relações de saber-poder. Esse livro expressa um explícito compromisso com a qualidade e democratização da educação e praticando um diálogo que envolve muitas vozes. Esse compromisso será compartilhado com o leitor, especialista ou não.

Keywords

EDUCATION

Gestão Educacional nos municípios: entraves e perspectivas

Author:
ISBN: 9788523209025 Year: Pages: 368 DOI: 10.7476/9788523209025 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - EDUFBA
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-06-28 11:22:41
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Abstract

O livro “Gestão Educacional nos Municípios: entraves e perspectivas", de Maria Couto Cunha foi lançado no dia 18 de junho no Museu Geológico da Bahia. A obra analisa políticas públicas, implantadas na área educacional, nas últimas décadas, principalmente no que se refere à descentralização do ensino. As análises evidenciaram a gênese destas políticas, as forças que engendraram suas formulações, as implantações das mesmas e, em alguns casos, investigaram os impactos produzidos. O foco dos textos reside no desdobramento destas políticas nos governos municipais, registrando uma pesquisa sobre violência escolar e outra sobre a formação de diretores de escolas estaduais.

Keywords

EDUCATION

Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas

Authors: --- --- ---
ISBN: 9788523209285 Year: Pages: 354 DOI: 10.7476/9788523209285 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - EDUFBA
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-08-08 13:26:14
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Abstract

O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Esta perspectiva, ao invés de procurar no aluno a origem de um problema, define o tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar a esse aluno para que ele obtenha o sucesso escolar.

Keywords

EDUCATION

40 ans des sciences de l’éducation

Author:
ISBN: 9782841333486 9782841338214 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires de Caen
Added to DOAB on : 2017-06-09 10:12:49
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

En 1967, les « sciences de l’éducation » étaient créées comme discipline universitaire en particulier à Caen sous l’impulsion de Gastion Mialaret. Le colloque organisé 40 ans plus tard se donnait pour projet de faire le point sur un certain nombre de questions institutionnelles et épistémologiques sur la discipline : - Histoire, sociologie, psychologie et philosophie de l’éducation : fait-on de la recherche de la même façon dans les disciplines éponymes de référence et dans les sciences de l...

Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training

Author:
Book Series: Issues in Distance Education ISSN: 19194390 ISBN: 9781897425435 9781897425442 Year: Pages: 320 Language: English
Publisher: Athabasca University Press
Added to DOAB on : 2012-03-29 16:37:58
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Abstract

This collection is for anyone interested in the use of mobile technology for various distance learning applications. Readers will discover how to design learning materials for delivery on mobile technology and become familiar with the best practices of other educators, trainers, and researchers in the field, as well as the most recent initiatives in mobile learning research. Businesses and governments can learn how to deliver timely information to staff using mobile devices. Professors can use this book as a textbook for courses on distance education, mobile learning, and educational technology.

Questionner l'implicite

Author:
ISBN: 9782757401224 9782757418987 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires du Septentrion
Added to DOAB on : 2018-02-08 11:14:44
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Cet ouvrage fait le point sur les diverses dimensions implicites ou impensées qui participent de toute recherche à l'insu même des chercheurs. Issu d'un séminaire international, plus précisément consacré aux recherches en didactiques, autour de trois thèmes : - questionner les implicites dans les choix de constitution des corpus ; - questionner les implicites liés aux cadres théoriques ; - questionner les implicites liés aux choix méthodologiques et épistémologiques ; complétés par trois...

Didactique du français, le socioculturel en question

Author:
ISBN: 9782757400906 9782757418819 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires du Septentrion
Added to DOAB on : 2018-02-08 11:14:44
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que jouent les contextes socioculturels sur la construction des contenus d'enseignement et leur influence sur les pratiques de classe. Les contributeurs sont des spécialistes reconnus dans plusieurs ch...

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