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Geschichtsbewußtsein im Jugendalter

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Book Series: Zeit - Sinn - Kultur ISBN: 9783839401798 Year: Pages: 390 DOI: 10.14361/9783839401798 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:23
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Abstract

Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher ist in einem beklagenswerten Zustand - so ein gängiges Stereotyp. Daß dieses oft monierte Defizit keineswegs verallgemeinert werden kann, ist das Ergebnis der empirischen Studie von Carlos Kölbl, in der Formen historischer Sinnbildung unter Jugendlichen analysiert werden, die in mancherlei Hinsicht äußerst komplex und spezifisch modern sind. Damit ist der Band nicht nur in der Lage, die wissenschaftliche Diskussion um eine Entwicklungspsychologie historischer Sinnbildung durch neue Akzente zu bereichern. Er bietet darüber hinaus auch zahlreiche Anregungen für einen Geschichtsunterricht, der stärker an die historischen Kompetenzen und Interessen Jugendlicher anknüpft. Neben seinen empirischen Resultaten präsentiert der Autor eine informationsreiche Auseinandersetzung mit dem aktuellen Forschungsstand sowie grundlegende theoretische Überlegungen.

Event zieht – Inhalt bindet

Authors: ---
Book Series: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement ISBN: 9783839402535 Year: Pages: 196 DOI: 10.14361/9783839402535 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: History
Added to DOAB on : 2020-02-11 11:21:31
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Abstract

»Event« und »Edutainment« spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Vermittlungsarbeit in Museen. Diese ist heute mehr denn je in Veranstaltungsprogramme eingebunden, die das Publikum unterhaltsam bilden und zugleich neue Besucherschichten für das Museum interessieren sollen. Damit stellt sich auch die Frage, was Museumsprogramme von den Angeboten der Freizeitparks unterscheidet und welche Wünsche Besucherinnen und Besucher heute an die Museen richten. Fachleute aus Museen, Freizeiteinrichtungen sowie aus Forschung und Kulturpolitik, die sich im Herbst 2003 im Haus der Geschichte in Bonn trafen, nehmen zu diesen grundlegenden Fragen nach neuen Aufgaben für das Museum der Gegenwart Stellung. Eine Dokumentation der Arbeitsgruppen in Bonner Museen und der Praxisbeiträge eines Ideenmarktes zum Thema runden den Band ab.

New Sources of Development Finance

Author:
ISBN: 9780199278558 Year: Pages: 268 DOI: 10.1093/0199278555.001.0001 Language: English
Publisher: Oxford University Press Grant: UNU WIDER
Subject: Economics
Added to DOAB on : 2020-05-29 00:11:23
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Abstract

"As their Millennium Development Goals, world leaders have pledged by 2015 to halve the number of people living in extreme poverty and hunger, to achieve universal primary education, to reduce child mortality, to halt the spread of HIV/AIDS, and to halve the number of people without safe drinking water. Achieving these goals requires a large increase in the flow of financial resources to developing countries – double the present development assistance from abroad. In examining innovative ways to secure these resources, this book, which is part of the UNU–WIDER Studies in Development Economics series, sets out a framework for the economic analysis of different sources of funding and applying the tools of modern public economics to identify the key issues. It examines the role of new sources of overseas aid, considers the fiscal architecture and the lessons that can be learned from federal fiscal systems, asks how far increased transfers impose a burden on donors, and investigates how far the raising of resources can be separated from their use. In turn, the book examines global environmental taxes (such as a carbon tax), the taxation of currency transactions (the Tobin tax), a development‐focused allocation of Special Drawing Rights by the International Monetary Fund (IMF), the UK Government proposal for an International Finance Facility, increased private donations for development purposes, a global lottery (or premium bond), and increased remittances by emigrants. In each case, it considers the feasibility of the proposal and the resources that it can realistically raise, and offers new perspectives and insights into these new and controversial proposals. "

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