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Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física

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ISBN: 9788539303533 Year: Pages: 276 DOI: 10.7476/9788539303533 Language: Portuguese
Publisher: SciELO Books - Editora UNESP
Subject: Education
Added to DOAB on : 2015-04-03 11:23:27
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Abstract

A inclusão escolar de alunos com deficiência impõe-se como tema a ser pesquisado para propor práticas adequadas à nova realidade educacional. Alunos com deficiência visual, por exemplo, começaram a frequentar espaços sociais como a escola sem que antigos paradigmas de normalização de comportamentos tenham sido revistos. Neste livro, Eder Pires de Camargo analisa os saberes que professores do ensino médio devem mobilizar para incluir alunos com deficiência visual em atividades de ensino. Toma como exemplo a interessante experiência de uma disciplina de graduação – Prática de Ensino – na qual futuros licenciados estruturaram e implementaram novas práticas de ensino para turmas mistas. A originalidade e contribuição deste trabalho está em propor atividades desenvolvidas por futuros professores e avaliá-las durante os cursos de licenciatura.

Keywords

EDUCATION

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Publisher

SciELO Books - Editora UNESP (1)


License

CC by-nc-sa (1)


Language

portuguese (1)


Year
From To Submit

2012 (1)