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Handbuch Europäische Sprachkritik Online

Authors: --- --- --- --- et al.
Book Series: Handbuch Europäische Sprachkritik Online ISBN: 9783947732234 9783947732227 Year: Pages: 144 DOI: 10.17885/heiup.heso.2018.3 Language: German
Publisher: Heidelberg University Publishing (heiUP)
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2019-03-28 11:21:03
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Abstract

In this third volume of the “Online Handbook of Language Criticism – A European Perspective”, linguistic purism is being understood as both criticism of language usage on the level of parole and criticism of forms and structures of a language on the level of langue. The articles in this volume illustrate in comparative perspective in which constellations of languages linguistic purism in German, English, French, Italian, and Croatian was relevant in the past, and still is today, how the individual languages were and are affected by language-puristic activities, and which actors and discourses have formed and framed language-puristic activities in the different language cultures.

Handbuch Europäische Sprachkritik Online

Authors: --- --- --- --- et al.
Book Series: Handbuch Europäische Sprachkritik Online ISBN: 9783947732173 9783947732166 Year: Pages: 174 DOI: 10.17885/heiup.heso.2018.2 Language: German
Publisher: Heidelberg University Publishing (heiUP)
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2019-03-28 11:21:03
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Abstract

This second volume of the “Online Handbook of Language Criticism – A European Perspective” focuses on the processes of standardisation in German, English, French, Italian, and Croatian and investigates them in the context of language criticism, comparing different aspects of standardisation and authorities involved. It highlights diachronic aspects relating to the shaping of norms for written and spoken language as well as synchronic aspects, such as the development of pluricentric standards and issues of orthography and codification.

Handbuch Europäische Sprachkritik Online

Authors: --- --- --- --- et al.
Book Series: Handbuch Europäische Sprachkritik Online ISBN: 9783946054603 9783946054597 Year: Pages: 154 DOI: 10.17885/heiup.heso.2017.1 Language: German
Publisher: Heidelberg University Publishing (heiUP)
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2019-03-28 11:21:03
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Abstract

The process of setting norms for language and language use is closely related to critique of language and its use. The German term Sprachnormenkritik as yet has no equivalent in English, French, Italian, or Croatian linguistics. Notwithstanding, the concept of ›critique of language norms‹, or aspects of it, have been debated in all these languages for centuries.

Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!

Authors: --- --- --- --- et al.
Book Series: Begabungsförderung: Individuelle Förderung und inklusive Bildung ISBN: 9783830940661 Year: Volume: 9 Pages: 470 DOI: 10.31244/9783830990666 Language: german
Publisher: Waxmann Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-11-10 16:05:24
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Abstract

Bildungsgerechtigkeit, Leistungsentwicklung und Begabungsförderung sind drängende Herausforderungen für das deutsche Bildungssystem, wie nationale und internationale Vergleichsstudien (TIMSS, IGLU, PISA) zeigen. Es ist erforderlich, dass benachteiligte und talentierte Kinder auf ihren jeweiligen Kompetenzstufen gezielte Unterstützung und individuelle Förderung erfahren. Das Herausfordern und Fördern von Begabungen und Talenten soll dazu beitragen, dass offensichtliche wie verborgene Potenziale bei Kindern aus sozial benachteiligten Lagen sowie bei Kindern mit Beeinträchtigungen entwickelt und entfaltet werden können. Vom 19. bis 22. September 2018 widmete sich der 6. Münstersche Bildungskongress mit dem Thema „Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!“ ebendiesen Chancen und Herausforderungen mit dem Ziel, die Begabungsförderung und Potenzialentwicklung in die Mitte der Gesellschaft zu rücken und so mehr Bildungsgerechtigkeit zu schaffen.Mit über 130 Beiträgen haben Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen neue Impulse gesetzt, Themen diskutiert und neue Ansätze vorgetragen. Dank der interessanten Beiträge und anregenden Gespräche wurde der 6. Münstersche Bildungskongress zu einem anspruchsvollen Format wissenschaftlichen Austausches und interdisziplinären Gesprächs. Viele der vorgetragenen und diskutierten Beiträge werden hier zusammengefasst. Dieser erste Band umfasst Beiträge aus der Begabungsforschung mit dem Schwerpunkt zum Verhältnis von Bildungsgerechtigkeit und Begabungsförderung. Die Beiträge verorten sich im frühkindlichen und schulischen Kontext sowie in den Bereichen Schulentwicklung, Haltung von Lehrpersonen in der diversitätssensiblen Begabungsförderung und Umgang mit der eigenen Begabung.

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Heidelberg University Publishing (heiUP) (3)

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german (4)


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2020 (1)

2018 (2)

2017 (1)