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La professionnalisation en formation : Textes fondamentaux

Author:
ISBN: 9791024010236 Year: DOI: 10.4000/books.purh.1497 Language: French
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:49
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

D’évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à cause de leur ancrage disciplinaire (sociologie, éducation et formation, analyse du travail, etc.) et de leur origine géographique (États-Unis, Angleterre, Suisse, Belgique, France, Australie, etc.) L’ambition de cet ouvrage est précisément de réunir pour la première fois une sélection des textes les plus importants et les plus significatifs, qu’ils soient français ou étrangers, l’étude de la professionnalisation en formation ne pouvant se passer ni de la connaissance des enjeux liés aux évolutions du travail, ni de celle d’environnements plus larges. Ce recueil se veut utile, à la fois scientifiquement (il permet de disposer, dans un même volume, de repères théoriques pour comprendre la recherche actuelle) et socialement (il donne des éléments pour penser les pratiques professionnelles).

Variation und Wandel. Zur Konkurrenz morphologischer und syntaktischer A+N-Verbindungen im Deutschen und Niederländischen seit 1700

Author:
Book Series: Konvergenz und Divergenz. Sprachvergleichende Studien zum Deutschen ISBN: 9783110423136 9783110423211 Year: Volume: 4 Pages: xviii, 300 DOI: 10.1515/9783110423136 Language: German
Publisher: De Gruyter
Subject: Linguistics --- Languages and Literatures
Added to DOAB on : 2017-01-25 16:56:15
License:

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Abstract

The volume covers the development of concurrence in morphological and syntactic A+N naming units such as Gelbfieber (yellow fever) and schwarzer Markt (black market) in German and Dutch since 1700. Using historical case studies, it examines the development of such combinations in view of the principles of construction grammar. In addition, the study also explores potential factors that have fostered divergence between the two languages.

Le cuisinier nostalgique

Author:
ISBN: 9782271059673 9782271091444 Year: Language: French
Publisher: CNRS Éditions
Added to DOAB on : 2016-07-18 10:20:52
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Mondialement reconnue pour sa gastronomie, la France est aussi le pays des cantines… dont les opérateurs occupent une position dominante sur les principaux marchés internationaux. Sur notre territoire, ils se hissent au premier rang des employeurs de cuisiniers, avant les restaurants. Ils offrent des conditions de travail relativement satisfaisantes et leurs contraintes d’activité impliquent plutôt une maîtrise ou un élargissement des compétences traditionnelles de la restauration. Mais le po...

Formation, qualification, éducation, emploi : La construction du genre

Authors: --- ---
ISBN: 9791024010205 Year: DOI: 10.4000/books.purh.1617 Language: French
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:49
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Si les discriminations sociales et ethniques, aussi bien à l'école qu'au travail, ont fait l'objet de publications, l'étude des discriminations selon le genre reste largement à mener. Le programme Formation, qualification, éducation, emploi (FQE2), qui réunit non seulement des chercheurs et des chercheuses en sciences humaines et sociales, mais aussi des professionnel(le)s appartenant au domaine de l'éducation et de la formation, s'est précisément interrogé sur la construction du genre qui préside au déroulement des parcours sexués au long des degrés scolaires. Devant les élèves, puis les étudiants, les professeurs incarnent une institution qui porte la tradition, mais l'inertie ne l'emporte jamais totalement, puisque le renouveau est déjà à l'œuvre grâce à l'engagement d'enseignant(e)s en faveur de l'égalité entre les sexes. En les mettant quelques heures à distance de leurs pratiques quotidiennes pour y porter un regard réflexif, la lecture de cet ouvrage peut contribuer à changer le regard des femmes et des hommes sur leurs rôles sociaux. Souhaitons aussi qu'elle encourage des initiatives visant à l'émancipation des femmes à l'école, à l'université et dans leur univers de travail.

Le Campus numérique FORSE : analyses et témoignages

Author:
ISBN: 9791024010182 Year: DOI: 10.4000/books.purh.1808 Language: French
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:49
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

FORSE (formation à distance en sciences de l'éducation) est issu d'un partenariat entre les universités de Lyon 2 et Rouen avec le Centre national d'Éducation à distance. Chaque année, près de 1 200 étudiants suivent leurs études en ligne dans le cadre d'un cursus complet en sciences de l'éducation. Cet ouvrage propose des témoignages et des articles plus réflexifs sur le rôle des regroupements en formation à distance, la scénarisation des activités d'apprentissage, la médiatisation des cours, la problématique du changement chez les enseignants, le lien entre le dispositif de formation et les pratiques sociales des apprenants, les répartitions géographiques des inscrits selon les diplômes, la question du cadre et des limites du dispositif dans une dynamique paradoxale de liberté/contrainte et de distance/proximité... Ces contributions suggèrent que les participations conceptuelles des auteurs « non-spécialistes en FOAD (formations ouvertes et à distance) », mais acteurs d'un dispositif, peuvent enrichir en définitive la réflexion et le questionnement des spécialistes du champ des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation).

Former des écrivants

Author:
ISBN: 9782757422397 Year: DOI: 10.4000/books.septentrion.52845 Language: French
Publisher: Presses universitaires du Septentrion
Subject: Languages and Literatures
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:53
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Les ateliers d’écriture apparaissent depuis quelques dizaines d’années comme une formule magique pour apprendre à écrire, mais ils restent réservés à l’écriture de textes littéraires. Redéfinis, fondés théoriquement, étayés par une analyse de pratiques avec des publics variés, ils permet­tent à des auteurs de mémoires, de rapports d’étude, d’articles... d’écrire, plus facilement et avec plus de liberté, des textes mieux appropriés. Trois dimensions de l’écriture, établies pour travailler les éléments généralement défalqués des représentations des formés, sont construites à partir des théories sur le processus d’écriture, des théories du texte et des théories de l’analyse du discours. Elles sont déclinées en objectifs et en stratégies pédagogiques. Les formateurs trouveront des références théoriques, des analyses de dispositifs et des principes de travail pour mener des formations à l’écriture, et les auteurs des repères théoriques et des principes méthodologiques pour écrire et améliorer leurs textes.

Keywords

écriture --- formation --- écrivain

Sur le chemin des textes : Comment s’approprier l’écrit de l’enfance

Author:
ISBN: 9782810710225 Year: DOI: 10.4000/books.pumi.6236 Language: French
Publisher: Presses universitaires du Midi
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-09-09 12:19:34
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

L’entrée dans le monde de l’écrit s’inscrit dans une temporalité longue. Cette temporalité est jalonnée de « moments » clés, de tournants, d’épisodes propres à chaque individu. Cet ouvrage, qui milite pour un accompagnement long et intensif de la compétence écrite à l’école, explore quatre « moments » emblématiques de cette genèse : la petite enfance, l’enfance, les années collège, l’entrée à l’université. Chaque étape fait l’objet d’un chapitre et présente l’analyse de données empiriques relatives à la construction du sujet lecteur-scripteur dans des contextes contrastés. L’ouvrage cherche également à mettre en évidence, de façon concrète, à la fois la diversité et la complémentarité des facteurs (psychopédagogiques, socioaffectifs, culturels, cognitifs) qui sont au cœur de ce processus et déterminent réellement une entrée réussie, c’est-à-dire durable et émancipatrice, dans le monde de l’écrit. En croisant résultats de la recherche, instructions officielles et pratiques de terrain, il apporte un éclairage nouveau à tous ceux qui souhaitent comprendre comment l’enfant, l’adolescent ou le jeune adulte s’engagent et se construisent sur le chemin des textes tout au long de la scolarité. Ce livre répond donc à des attentes sociales fortes et s’adresse à tout adulte intéressé par l’enseignement-apprentissage du lire-écrire, tout professionnel de l’éducation et de l’enseignement concerné par ces questions : enseignant à l’école primaire, au collège ou au lycée, à l’université, bibliothécaire, éducateur, médiateur culturel, etc.

Keywords

écriture --- enseignement --- formation

Complex Lexical Units. Compounds and Multi-Word Expressions

Author:
Book Series: Konvergenz und Divergenz ISBN: 9783110632446 Year: Volume: 9 Pages: 363 DOI: 10.1515/9783110632446 Language: English
Publisher: De Gruyter
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2018-12-19 16:52:49
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Abstract

The volume explores compounds and multi-word expressions and their interrelation regarding their status in lexicon and grammar in a variety of European languages, including a contrastive overview with a focus on German. It brings together insights from word-formation theory, phraseology and theory of grammar and aims to contribute to the understanding of the lexicon, both from a language-specific and cross-linguistic perspective.

Fundamentals of Galaxy Dynamics, Formation and Evolution

Author:
ISBN: 9781911307617 Year: Pages: 198 DOI: 10.14324/111.9781911307617 Language: English
Publisher: UCL Press
Subject: Sports Science --- Mathematics --- Astronomy (General)
Added to DOAB on : 2019-05-14 11:21:02
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Abstract

Galaxies, along with their underlying dark matter halos, constitute the building blocks of structure in the Universe. Of all fundamental forces, gravity is the dominant one that drives the evolution of structures from small density seeds at early times to the galaxies we see today. The interactions among myriads of stars, or dark matter particles, in a gravitating structure produce a system with fascinating connotations to thermodynamics, with some analogies and some fundamental differences. Ignacio Ferreras presents a concise introduction to extragalactic astrophysics, with emphasis on stellar dynamics, and the growth of density fluctuations in an expanding Universe. Additional chapters are devoted to smaller systems (stellar clusters) and larger ones (galaxy clusters). Fundamentals of Galaxy Dynamics, Formation and Evolution is written for advanced undergraduates and beginning postgraduate students, providing a useful tool to get up to speed in a starting research career. Some of the derivations for the most important results are presented in detail to enable students appreciate the beauty of maths as a tool to understand the workings of galaxies. Each chapter includes a set of problems to help the student advance with the material.

Formation des élites en France et en Allemagne

Author:
ISBN: 9782905518552 Year: DOI: 10.4000/books.cirac.751 Language: French
Publisher: IFAEE
Subject: Business and Management
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:27
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Abstract

Étudier en sciences sociales la formation des élites dans une perspective comparative franco-allemande peut sembler banal. Ce n'est pourtant pas le cas. Les occasions sont finalement assez rares pour les chercheurs des deux pays de confronter leurs résultats. Il est vrai que les productions scientifiques respectives s'inscrivent dans un paysage contrasté. La recherche française sur les élites est largement incarnée en Allemagne par la grande figure du sociologue Pierre Bourdieu, qui n'a pas son pendant outre-Rhin. Pourtant, en France, les travaux de l'école bourdieusienne ont été peu renouvelés depuis les années 1970 et, par ailleurs, sa prégnance théorique n'a apparemment pas favorisé l'émergence ou la réception d'autres recherches. Si de nombreux travaux récents abordent les élites en général - essentiellement sur des terrains historiques ou étrangers -, seules quelques initiatives isolées analysent, sur des aspects particuliers, les élites françaises actuelles. À l'inverse, en Allemagne, après une longue période d'occultation liée à des associations historiques embarrassantes, les publications sociologiques sur les élites foisonnent aujourd'hui de manière spectaculaire. Cette profusion traduit cependant plus une proclamation d'intérêt pour un concept qu'une restitution massive de recherches empiriques nouvelles, même si quelques enquêtes marquantes ont été réalisées ces dernières années. Publier des textes d'auteurs français et allemands sur ce thème constitue donc une démarche inédite, développée en trois temps dans le présent ouvrage. Une première partie aborde les conditions dans lesquelles se sont construites historiquement les différences observées dans la formation des élites des deux pays. Une deuxième partie présente des enquêtes récentes sur le recrutement des élites politiques, administratives et économiques. Enfin, une troisième partie s'intéresse à la manière dont, en pratique, les différences constatées se répercutent sur les conditions de travail en commun, avec des illustrations empiriques centrées sur un domaine privilégié de la coopération des élites franco-allemandes : les diverses entreprises mixtes constituées depuis quelques années.

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