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Les Hiğra et les forteresses du savoir au Yémen

Author:
ISBN: 9782909194059 9782909194530 Year: Language: French
Publisher: CEFAS - Centre français d’archéologie et de sciences sociales
Added to DOAB on : 2017-10-24 14:11:18
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Tout au long de la longue histoire du Yémen islamique, les savants ont trouvé en certaines localités, parfois désignées sous le nom de Hiğra, un lieu privilégié pour la transmission de leurs savoirs. Le présent texte, traduit de l'arabe, constitue l'introduction générale à la vaste encyclopédie en cinq volumes que le cadi Ismā‘īl b. ‘Alī al-Akwa‘ leur a consacrés. During the long history of Islamic Yemen, scholars have found in certain places, sometimes called Hiğra, a favorable environment ...

Les monuments historiques de Damas

Author:
ISBN: 9782351594728 Year: Language: French
Publisher: Presses de l’Ifpo
Added to DOAB on : 2014-02-27 16:19:24
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Achevé en 1932, cet ouvrage de Jean Sauvaget dresse un état des lieux du patrimoine damascène. S’il ne reste que peu de choses de la ville antique (Bâb Charqi, Bâb Saghîr, temple de Jupiter, aqueduc romain et chapelle de Saint Ananie), les vestiges de la période musulmane et médiévale sont quant à beaucoup plus nombreux (plus de cents éléments recensés pour une quarantaine d’illustrations). Un très long chapitre est consacré à la Mosquée des Omeyyades. Mais les richesses architecturales ne ...

Les monuments Ayyoubides de Damas

Author:
ISBN: 9782351594551 Year: Language: French
Publisher: Presses de l’Ifpo
Added to DOAB on : 2014-02-27 16:19:24
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Rédigées par J. Sauvaget et M. Écochard, les descriptions et les illustrations contenues dans cet ouvrage se veulent représentatives de l’art de Damas à la période ayyoubide au sens large. On y retrouve une série de tombeaux (Ṣafwat al-Molk, Farroukh-Châh, Bahrâm-Châh, Miṯqâl), de madrasas (Djahârkasiya, Raiḥâniya, ‛Aḏrawiya, ‛Izziya hors-les-murs, ‛Âdiliya, Mâridâniya, Chibliya hors-les-murs), de cénotaphes (Fâṭima, Abân, Badr, l’émir Altountâch, Sokaina, Bilâl), ainsi de plusieurs épitaphe...

From Behind the Curtain

Author:
Book Series: ISIM Dissertations ISBN: 9789053569078 Year: Pages: 176 DOI: 10.5117/9789053569078 Language: Undetermined
Publisher: Amsterdam University Press
Subject: Sociology --- Religion
Added to DOAB on : 2011-11-04 00:00:00
License:

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Abstract

In the aftermath of 9/11 Islamic seminaries or madrasas received much media attention in India, mostly owing to the alleged link between madrasa education and forms of violence. Yet, while ample information on madrasas for boys is available, similar institutions of Islamic learning for girls have for the greater part escaped public attention so far. This study investigates how madrasas for girls emerged in India, how they differ from madrasas for boys, and how female students come to interpret Islam through the teachings they receive in these schools. Observations suggest that, next to the official curriculum, the 'informal' curriculum plays an equally important role. It serves the madrasa's broader aim of bringing about a complete reform of the students' morality and to determine their actions accordingly.

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