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Sciences, technologies et sociétés de A à Z

Author:
ISBN: 9782760634954 9782821895621 Year: Language: French
Publisher: Presses de l’Université de Montréal
Added to DOAB on : 2018-01-26 15:12:21
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Vaccination, OGM, épidémies, contraception, changements climatiques: voilà des sujets portant à controverse où la science semble autant juge que partie. Mais que sait-on vraiment du fonctionnement de la science et de la technologie ? Louées ou honnies, elles font intimement partie de notre vie, sans que nous ne comprenions toujours comment, ou pourquoi.Ce dictionnaire unique en son genre cartographie nos liens complexes avec la science et la technologie envisagées comme phénomènes humains. Il...

Des mathématiciens et des guerres : Histoires de confrontations (XIXe-XXe siècle)

Authors: --- ---
ISBN: 9782271129956 DOI: 10.4000/books.editionscnrs.30111 Language: French
Publisher: CNRS Éditions
Subject: Science (General)
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:29
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Comment les mathématiciens ont-ils mis leurs compétences, leurs connaissances et leur renommée au service de l’action militaire lors de différents conflits des XIXe et XXe siècles ? Leur intervention a pu être déclinée de bien des façons et se faire de manière plus ou moins volontaire, et avec des convictions variables, allant de l’engagement total jusqu’au refus de toute compromission. Le présent livre, issu d’un colloque tenu à Paris en février 2012 à l’Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC), se concentre sur différents modes d’implication des mathématiciens dans les guerres des deux derniers siècles.

Jacques Roubaud : L’amour du nombre

Author:
ISBN: 9782757422496 DOI: 10.4000/books.septentrion.53380 Language: French
Publisher: Presses universitaires du Septentrion
Subject: Languages and Literatures
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:53
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

"Compositeur de poésie, de mathématique et de littérature" : c’est ainsi qu’aime à se définir Jacques Roubaud, né en 1932. Son œuvre est un continent complexe, où la prose se mêle à la poésie, les Troubadours aux poètes du Japon ancien, l’humour à la gravité. À l’impermanence des choses et des êtres, Roubaud oppose la cohérence d’une création suprêmement ordonnée, dont le temps, l’amour, le deuil et la mémoire sont les fondements. L’amour du nombre permet la création ou la restauration de formes exigeantes, ordonnant à la fois la parole et l’image qu’elle renvoie du monde. Cet ouvrage offre pour la première fois une vue globale et panoramique de l’œuvre, tout en ouvrant des pistes de lecture jusqu’ici peu explorées : Roubaud et la musique, la mathématique, la théorie du rythme abstrait, la photographie, l’art contemporain.

Keywords

littérature --- Japon --- rythme --- mathématiques --- Oulipo

L'idéalisme dans l'infinitésimal

Author:
ISBN: 9782840161318 9782821851023 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires de Paris Nanterre
Added to DOAB on : 2017-05-29 10:33:34
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

De 1917 à 1923, Hermann Weyl s'implique prioritairement dans la réflexion sur les fondements de la théorie de la relativité générale et de la géométrie différentielle. Sa pensée sur l'espace est riche de multiples motifs philosophiques dont le texte d'Espace-Temps-Matière nous fournit une admirable synthèse. Comprendre l'unité de la pensée philosophique de Weyl sur l'espace demande de résoudre un conflit entre deux entités aux traits radicalement différents ; il s'agit d'un côté, de l'espace ...

Le cognitif en didactique des mathématiques

Authors: ---
ISBN: 9791036513770 DOI: 10.4000/books.pum.14665 Language: French
Publisher: Presses de l’Université de Montréal
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:44
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Que peut-on apprendre des conduites des élèves en situation d'enseignement des mathématiques ? Que révèlent les interactions enseignant-élèves ? Ou, pour le dire en termes de didactique, quelle place occupe le cognitif dans les situations d'enseignement ? C'est à cette question, dans les multiples aspects qu'elle peut prendre, que répondent les collaborateurs de cet ouvrage, des didacticiens bien connus de France, du Québec et de Suisse. La première partie offre une synthèse des différentes théories du cognitif, notamment de la théorie des situations. Elle propose diverses modélisations des rapports du cognitif au didactique, qui permettent de mieux en appréhender la complexité. La seconde partie présente et analyse des situations concrètes d'apprentissage et d'enseignement, où ces rapports se trouvent clarifiés et illustrés. Ce livre intéressera, bien sûr, les didacticiens et ceux qui enseignent les mathématiques, mais aussi, plus largement, tous les enseignants qui s'interrogent sur leur pratique.

Les Pascal à Rouen, 1640-1648

Author:
ISBN: 9791024010946 DOI: 10.4000/books.purh.7544 Language: French
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Subject: Philosophy
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:49
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Abstract

En choisissant de conférer à ce colloque de 1999 l’unité de lieu que représente la ville de Rouen, plutôt qu'une unité thématique plus classique, les auteurs des communications ont voulu manifester que, au cours de son séjour rouennais, Pascal a déployé ses talents selon l'essentielle diversité, l’admirable polyvalence qui lui ont permis, ici comme ailleurs, dans les années 1640 comme plus tard, de s’exercer dans la plupart des domaines de la connaissance. Il est parfaitement vain, comme le prouve cette simultanéité, de prétendre établir une périodisation - le Pascal savant, suivi du Pascal apologiste de la religion chrétienne - autant qu’une hiérarchie.

Vers une science de la vie mentale

Author:
ISSN: 9782213630847 ISBN: 9782213630847 9782722601932 Year: Language: French
Publisher: Collège de France
Added to DOAB on : 2014-02-27 14:16:29
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La cognition humaine obéit à de strictes lois, qui n'épargnent pas même les aspects les plus subjectifs de notre perception consciente. Je crois profondément à un renouveau du programme psychophysique de Fechner, Wundt, Ribot ou Piéron, qui, devenu « neuro-physique », viendrait s'ancrer au niveau neuronal. Nous avons l'immense chance de vivre un temps où les avancées conjointes de la psychologie et de la neuro-imagerie cognitives laissent entrevoir de rendre enfin visible, comme à crâne ouver...

Éloge du flou : Aux frontières des mathématiques et de l’intelligence artificielle

Author:
ISBN: 9791036513572 DOI: 10.4000/books.pum.14176 Language: French
Publisher: Presses de l’Université de Montréal
Subject: Languages and Literatures
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:43
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Abstract

L’auteur montre, avec une aisance fascinante, comment les réseaux de neurones, les algorithmes génétiques et la logique floue sont en train de changer la façon de faire la science et de comprendre le monde. Un livre difficile à surpasser. John L. Casti, Santa Fe Institute Quiconque veut savoir quelles seront les grandes orientations du monde de l’informatique d’ici trente ans, sinon à plus courte échéance, doit lire cet ouvrage tout à fait fascinant. Doron Zeibelger, Temple University Cet ouvrage présente, d’une manière abordable pour quiconque a fréquenté l’université et suivi un cours de mathématiques, plusieurs sujets jusqu’à maintenant inaccessibles à un public cultivé. Gian-Carlo Rota, auteur de Indiscrete Thoughts Combinant les points de vue philosophique et scientifique, cet ouvrage explore les nouvelles avenues sur lesquelles s’engage la science informatique. S’appuyant sur la description de nombreux cas, il présente les principes des trois grandes techniques de calcul mises en œuvre dans un domaine où sont impliquées à la fois les mathématiques, l’informatique et l’intelligence artificielle : • les réseaux de neurones : assemblages d’unités de calcul simples pouvant acquérir des connaissances à la manière du cerveau, par l’exemple ou par la pratique ; • les algorithmes génétiques : ensembles de processus imitant les phénomènes biologiques de l’évolution, dans lesquels le hasard joue un rôle prépondérant ; • la logique floue : méthode mathématique qui permet de transmettre aux machines la souplesse du langage et du raisonnement humains pour traiter des données imprécises.

Le logiciel, entre l’esprit et la matière : Leçon inaugurale prononcée au Collège de France le jeudi 15 novembre 2018

Author:
ISBN: 9782722605299 DOI: 10.4000/books.cdf.7671 Language: French
Publisher: Collège de France
Subject: Computer Science
Added to DOAB on : 2019-12-12 11:49:48
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Abstract

Un même matériel informatique peut remplir de nombreuses fonctions différentes par simple changement du logiciel qu’il exécute. Cette extraordinaire plasticité a permis à l’ordinateur de sortir des centres de calcul et de se répandre partout, des objets du quotidien aux infrastructures de la cité. Quels concepts fondamentaux sous-tendent cette prouesse technique ? Comment maîtriser l’incroyable et souvent effrayante complexité du logiciel ? Comment éviter les « bugs » de programmation et résister aux attaques ? Comment établir qu’un logiciel est digne de confiance ? À ces questions, la logique mathématique offre des éléments de réponse qui permettent de construire une approche scientifiquement rigoureuse du logiciel.

L'École normale de l'an III. Vol. 1, Leçons de mathématiques : Laplace - Lagrange - Monge

Author:
ISBN: 9782821829749 DOI: 10.4000/books.editionsulm.442 Language: French
Publisher: Éditions Rue d’Ulm
Subject: History --- Science (General)
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:30
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Abstract

Il survient parfois un moment de l'histoire où les scientifiques, tous domaines confondus, s'imposent dans un même mouvement de faire le pointées connaissances acquises et de tracer les routes à suivre. C'est à un tel moment que nous convient les leçons de l'Êcole normale de l'an Ill, professées au premier semestre de 1795, retranscrites par le soin de sténographes et aussitôt publiées. Dernière tentative —désespérée —d'offrir à un seul cerveau une connaissance encyclopédique ordonnancée par là raison analytique. Pour réaliser une entreprise aussi ambitieuse, on fit appel aux plus grands : de Volney l'historien à Berthollet le chimiste, de La Harpe le critique littéraire à Bernardin de Saint-Pierre "le professeur de morale"... C'est dans le cadre bucolique d'un jardin à la Rousseau, à l'amphithéâtre du Museum mais à deux pas du faubourg Saint-Marcel encore bruissant de fièvre révolutionnaire, que les maitres à penser du XVIIIe viennent donner leur enseignement et débattre avec leurs élèves. Les journées de Prairial mettront un point —provisoirement — final à l'expérience si riche de l'Êcole normale. Dans ce premier volume sont réunis et commentés les textes de trois mathématiciens remarquables : Laplace, Lagrange et Monge. Données devant un public nombreux, plus d'un millier d'auditeurs, ces leçons destinées "à éclaircir les théones les plus obscures" ont marqué de leur empreinte l'enseignement des mathématiques durant tout le XIXe siècle.

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